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学生教学信息员工作条例(试行)

学生教学信息员工作条例(试行)

第一章  总则

第一条  为及时、全面了解学院教学运行基本情况,加强对教学工作的信息反馈,完善教学质量监控体系,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用;确保教学秩序的稳定和各课程教学目标的实现,促进教风、学风建设,学院建立学生教学信息员制度。为搞好此项工作,特制定本条例。

第二条  “学生教学信息员队伍”是为学院教学工作提供信息的组织。主要从事教学第一线信息(包括教学改革、课堂教学、专业设置、教风建设、学风建设、考风建设等)收集、信息反馈,为学院的教学工作提供有价值的意见和建议。

第二章  组织领导

第三条  学院设立学生会学习信息部(以下简称信息部),归教务处和学生处双重领导。部长1人,副部长3人。

第四条  每个学生班级设立学生教学信息员一名。学生教学信息员由学生选举产生,任期一年,可连选连任。

第五条  学生教学信息员的条件:

1、思想品德优良,有参与教学管理的积极性,秉公办事,敢于发表意见;

2、学习态度端正,成绩优良,有良好的学习方法和学习习惯;

3、团结协作精神强,善于联系老师和同学,能代表同学反映意见;

4、有较强的观察、综合、分析能力和信息处理能力以及良好的文字表达能力。

第三章  工作职责

第六条  学习信息部负责各信息员反应的日常管理与教学信息的收集、整理及核实,编写《教学信息简讯》上报教务处,由教务处审核并公布;向有关部门反馈学生的合理意见和建议;根据需要完成教务处交办的工作任务。

第七条  教学信息员须完成日常的工作,积极参加信息部组织的活动,收集第一手教学信息,并及时向信息部汇报。

第八条  教学信息员职责:

1、反映学生对学校在教书育人、教学管理、学术气氛方面的意见和建议,重点是对教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学条件方面的意见。

2、反映学生对任课教师教学态度、教学水平的意见和建议、教学过程的各环节(教学纪律、备课、课堂教学、实训教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等)的意见和建议。反映任课教师教书育人的情况。

3、反映学生对教学管理部门(包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等)的意见和建议。

4、反映学生的听课、实训、实习、作业、考试等学习状况。

5、反映其它认为要反映的问题。

6、参加学习信息部组织的会议及各项活动。

7、协助教务处和各系、部进行教师课堂教学质量评价。

第四章  工作制度

第九条  学生教学信息员须每天填写《课堂教学日志》,并监督教师对学生进行考勤。

第十条  学生教学信息员必须在当天教学任务完成后即时把《课堂教学日志》交给学习信息部。

第十一条  信息员或学生反应的情况,信息部收集、整理后交教务处审核,定期或不定期以《教学信息简讯》的形式发布到教务处网站上。特殊情况下,信息员、信息部可直接将情况反映到教务处。

第十二条  学习信息部负责人应对提供教学信息的学生负保密责任。

第五章  奖罚

第十三条  担任信息员的学生,原则上由具有相应能力的贫困学生担任,学院给予一定补助。

第十四条  对表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀信息员”称号并给予物质和精神奖励。

第十五条  教学信息员实行聘任制,对任期内违反有关规定者,予以解聘。

第六章  附则

第十六条  本条例由教务处负责解释组织实施。