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教育规划课题鉴定结题材料装订规范要求


教育规划课题鉴定结题材料装订规范要求

   

   一、鉴定结题材料装订总体要求

   总的要求“齐”、“清”、“定”、“美”。

“齐”材料齐全。凡重大招标课题、重点课题或其他课题要求进行成果鉴定的需每套材料一式五份。包括1. 结题鉴定申请书 2.研究报告(2)公开发表论文的复印件3.成果公报.4.其他应用成果.5.课题立项通知.6.开题论证书.中期检查报告.7.其他佐证材料 8.专著。非重点课题直接验收结题的其他课题,只须报一套材料。

电子文档:研究报告成果公报 论文代表作

“清”--全部文本清楚加强内容的学术性。做到“一、二、三、四”: “一”,即“一学”,主要学习是与课题相关的教育科学分支学科的应用学科知识。“二”,即“二位”,指准确定位(教育科学的学术观点)、质量到位(“质”指理论水平,“量”指预定字数);“三”,即“三论”,指论点有时代性,论据有先进性,论证有逻辑性;“四,即“四文”,指文风端正(无套话、废话、假话、大话)、文脉清晰(层次之间是总分关系或并列关系或递进关系,而不是包孕关系)、文笔流畅(不用方言俗语,不用废弃的陈言旧语,不用冷僻的行业术语,不用少数民族的谚话,不用附加成份太多的长句)、文法严谨(语法、修辞、逻辑和标点符号无错误)。

“定“全部文本定稿

“美”文本设计、印刷、装订精美。1.结题鉴定申请书单独中缝装订一式五份,结题鉴定申请书须单位科研主管部门审核盖章签字。2、有专著成果的交专著5本。3、主件材料一式五份。包括:研究报告、成果公报、公开发表论文的复印件、其他应用成果复印件。4、附件材料一式五份。包括:课题立项通知、开题论证书、中期检查报告、其他佐证材料。

附案例:

附案例一:教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》主件封面及目录

附案例二:教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》附件封面及目录

附案例一:教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》主件封面及目录

课题类别:湖南省教育科学“十一五”规划2006年重点资助课题

课题批准号:XJK06AJG001

学科分类:教育经济与管理

课题主持人:易志勇 中学高级教师 湖南省教育科学规划办公室副主任

主要研究人员:李倡平、李三福、龙迪辉、丁文平、廖小平、桂建生、

罗 慧、易海华、姜  平、李沐霖、付  德

《教育科学省级规划课题成果推广研究与实践

(主件材料)

2009年6月28日

目录

一、研究报告:

《教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》

二、论文(复印件):

1、易志勇.切实加强省级教育规划课题的成果推广研究[J].当代教育论坛(长沙)2007.1.

2、易海华.教育科研成果推广应用的误区及对策思考[J]. 中国教育学刊(北京). 2006.4.

3、李三福。教育科研成果推广的价值取向[J].湖南师范大学学报·教育科学版(长沙)2010.2.

4易海华.论湖南省基础教育科研成果转化之对策[J].湖南社会科学(长沙)2007.1.

5、易志勇.省级规划课题优质研究成果的推广.教育科学省级规划课题规范管理[M].北京.团结出版社.2009年2月出版.第十一章P200-228.

6、易志勇.论教育科学省级规划课题的规范管理[J]中国教育学刊(北京).增刊.2008.11.

7、易志勇.值得推广的省级教育规划课题全面质量管理3231模式.中国教育学会第22次全国学术年会论文征集(一等奖).

三、成果公报:《教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》

四、专著:

《教育科研辐射术——教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》目录

前  言  教育科研要辐射优质成果

总  论  《教育科学省级规划课题优质成果推广研究与实践》研究报告

第一章  推广省级教育规划课题优质成果的规律对策研究

第二章  推广省级教育规划课题优质成果的理论价值研究

第三章  推广省级教育规划课题优质成果的实践功能研究

第四章  推广省级教育规划课题优质成果的基本原则研究

第五章  推广省级教育课题优质成果的思想组织保障研究

第六章 推广省级课题优质成果参与人员的能力要素研究

第七章  推广省级教育规划课题优质成果的运行机制研究

第八章  推广省级教育规划课题优质成果的操作模式研究

第九章  推广省级教育规划课题优质成果的常用方法研究

第十章  推广省级教育规划课题优质成果的评价指标研究

附件一:参考文献目录

附件二:课题组成员公开发表的论文

附件三:(案例)《“三位一体区域推进创造教育的研究”成果推广与实施》

附件四:(案例)《推广应用优秀教育科研成果的尝试》

五、网页:《湖南省教育科学规划课题成果推广网》简介

附案例二:教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》附件封面及目录

课题类别:湖南省教育科学“十一五”规划2006年重点资助课题

课题批准号:XJK06AJG001

学科分类:教育经济与管理

课题主持人:易志勇 中学高级教师 湖南省教育科学规划办公室副主任

主要研究人员:李倡平、李三福、龙迪辉、丁文平、廖小平、桂建生、

罗 慧、易海华、姜  平、李沐霖、付  德

《教育科学省级规划课题成果推广研究与实践》

          (附件材料)

2009年6月28日

目 录

一、关于下达湖南省教育科学“十一五”规划2006年度立项课题的通知

二、《教育科学省级规划课题成果推广的研究与实践》课题开题论证书

三、《教育科学省级规划课题成果推广的研究与实践》课题中期检查报告表

四、湖南省教育科学规划课题成果推广暨课题成果发布会会议方案

五、湖南省首届高校中青年教师教育科研优秀成果报告会信息

六、关于召开湖南省教育科学“十一五”规划课题《职业院校学分制的构建与实施研究》成果推广与学术报告会的通知

七、《教育科学省级规划课题成果推广的研究与实践》研究推广的课题成果

(一)在课题相关专著中推广的成果典型

1、在《教育科研辐射术》一书中推广的成果典型

(1)《三位一体区域推进创造教育的研究》成果推广与实施

(2)推广应用优秀教育科研成果的尝试

(3)“开放型”语文教学模式规划课题成果的推广

(4)综合实践活动课程实施研究课题的推广

2、在《省级教育规划课题规范管理》一书中推广的成果典型

(1)《基于新型农民培养的农村职业教育改革研究》课题研究报告

(2)《中小学教育科研模式创新——校本研究》课题研究报告

(3)《中等职业学校学生“出口”问题的研究》

(4)《湘楚文化的精神内核与现代道德人格的培养》

(5)《长沙民政职业技术学院教育科学学科基地》

(二)会议或现场推广课题成果典型

1、《示范性职业技术学院的建设与实践》研究报告

2、《大学文化论》研究报告

3、《农村中学开发与利用数学课程资源的研究》课题成果

4、《如何提高小学生英语课堂参与度的研究》课题成果

5、《如何处理初中语文教学中预设与生成的关系》课题成果

6、《书香校园建设的研究》课题成果

7、《小学数学课堂学习策略指导研究》课题成果

(三)网络推广的课题研究报告目录

(四)网络推广的课题研究论文目录

(五)网络推广课题研究专著目录