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湖南石油化工职业技术学院 适应社会需求能力评估自评报告

湖南石油化工职业技术学院

适应社会需求能力评估自评报告

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,推动高等职业院校坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的方针,深化办学机制和教育教学改革,全面提高高等职业院校适应社会需求能力和水平,根据国务院教育督导委员会颁布的《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》,结合我院的实际办学情况做出自我评估。

一、办学基础能力

湖南石油化工职业技术学院始建于1978年,其前身是湖南长岭石油学校,由湖南省石油化工局和中国石化长岭炼油厂(简称长炼)共同创办,后与长炼职工大学、长炼培训中心合并。2003年5月,经湖南省人民政府批准,升格为一所由政府主导、企业主办、政企共建、集高职教育和职工培训于一体的全日制普通高等职业技术学院。2013年10月,学院正式由中国石化集团公司移交湖南省人民政府管理,具体由省石化行管办进行管理。2015年5月,学院又被划归湖南省教育厅直接管理。学院主要面向石化行业和区域发展培养石化生产、装备技术和管理服务方面的高素质技术技能人才,并为石化企业提供培训服务。

学校占地面积229952.48平方米,其中教学科研及辅助、行政办公用房面积89442.16平方米,生均21.39平方米。学生公寓共6栋,建筑面积23004.18平方米。拥有设施完备、功能齐全的实训楼、教学楼、图书馆、体育馆、餐厅、浴室等教学生活用房。

学校积极筹措办学经费,优化资源配置,提高投入产出效益。办学经费的主要来源有国家财政性教育经费、公共财政预算教育经费、社会捐赠经费、学杂费等事业收入。国家财政性教育经费2013年投入为2176.051万元,生均拨款6280元;2014年投入为3010.52万元,生均拨款8132元;2015年投入3633.30万元,生均拨款8688元。


图1:国家财政性教育经费投入与生均拨款统计图

学校高度重视校园信息化建设,致力打造“智慧校园”,完善校园网络和公共服务基础设施。目前介入互联网出口宽带1000Mbps,主干网带宽达到千兆,教学用终端(计算机)737台,网络信息点数1600个,数字资源总量650GB。有23门课程在网络教学平台中建有网络教学资源,部分专业应用虚拟实训软件教学。校园实现无线网络全覆盖,校园一卡通与图书管理系统对接应用。构建了校园信息化管理平台,实现了校园门户系统、教务教学、顶岗实习管理、信息化管理。

实训基地仪器装备进一步完善。教学、科研仪器设备资产总值从2013年的2454.63万元增加到2015年的2769.36万元,生均教学仪器设备值2013年为7084.07元,2014年为6856.73元,2015年为6622.09元。企业提供的校内实践教学设备值从2013年的360.12万元增加到2015年的401.23万元。


图2:教学、科研仪器设备资产总值增加图

二、“双师”队伍建设

学校坚持人才强校战略,强化对教师的理论与实践的双向培养,着力打造一支“既能当理论教师、又能当实训教师;既能当企业培训师、又能当工程师”的“四能”双师型教师队伍。目前有教职工278人,专任教师191人, 其中专业教师113人,“双师型”教师118人,占专任教师比为45.4%,具有高级职称的55人,具有研究生学历或硕士及以上学位教师50人,如表1所示。

表1:师资队伍建设统计表

教师

总数

专任教师

专任专业教师

“双师型”教师

占专任教师百分比

具有高级职称教师

及以上学位教师

278

191

113

118

45.4%

55

50


学校积极建设和完善兼职教师队伍,聘请来校授课的企业兼职教师56人,支付企业兼职教师课酬总额2013年55.94万元,2014年34.61万元,2015年56.29万元。

图3:支付企业兼职教师课酬情况

教师积极参与教育教学改革、技术研发、业务进修、企业锻炼等工作和培训,专业能力和社会服务能力不断增强,基本形成了一支师德师风优良、业务素质较好、结构比例较合理的师资队伍。

三、专业人才培养

(一)专业建设情况

学校设有“三系两中心”:即石化技术工程系、石化装备工程系、石化管理工程系、培训鉴定中心、继续教育中心。开设石油化工技术、石油炼制技术应用化工技术工业分析技术油气储运技术煤化工技术、化工装备技术、焊接技术与自动化电气自动化技术工业过程自动化技术、物流管理石化物流方向、市场营销、信息安全技术等13个主体专业,并与湘北女子学校共建了应用英语空乘服务旅游管理与服务3个中高职衔接专业。全面对接石化中下游产业链的石化产品生产与储运产业群、石化装备维护与控制产业群、石化相关服务产业群,形成了石化生产与储运技术、石化装备与控制技术、石化管理与信息技术3个专业群。

学院以创建省级示范性特色专业群为抓手实施专业(群)发展优化工程。主要从构建动态调整的专业群建设机制、人文素养与职业素质一体的模块化课程体系功能先进充分共享的生产性实训基地、基于诊断与改进的“动态化、多元化”质量评价体系等方面实行石化生产与储运技术专业群品牌发展战略、石化装备与控制技术专业群规模扩张战略和石化管理与信息技术专业群学院制定了专业群建设规划及群内各专业建设规划,整合现有专业建设资源,推动相关专业资源共建共享和专业群协调发展。

在3个专业群中,石化生产技术是湖南省首批改革试点专业、湖南省精品专业,该专业教学团队为省级高等职业教育专业教学团队。石油化工技术、化工装备技术、电气自动化技术等3个专业2015年被教育部首批现代学徒制试点专业,石油化工技术实训基地是中央财政支持的职业教育实习实训基地,化工设备制造与维修专业生产性实训基地立项为省级校企合作生产性实训基地,湖南省石油化工专业课教师专业技能教学水平认证培训基地。“石油炼制技术”和“石化仿真技术”两门课程为湖南省精品课程;工业分析技术专业为湖南省特色专业。

(二)人才培养模式创新和教育教学改革情况

学院以立项教育部首批“现代学徒制”试点单位为契机,全面推进人才培养模式创新和教育教学改革 。主要从探索校企协同育人机制、推进招生招工一体化、完善人才培养制度和标准、建设校企互聘共用的“双导师”队伍、建立体现现代学徒制特点的管理制度五方面入手进行了现代学徒制培养模式的探索。同时,加强与行业企业的深度合作,根据合作企业的不同需求,进一步完善了“全程参与式”、“专业方向调整式”、“定向实习式”等多种订单培养模式,将校企双主体育人落到实处。

课程设置上,根据专业群专业基础相通的特点,融合群内各专业人才培养方案对学生人文素质、职业素养和职业能力整体提升的要求,加强课程内容整合,系统构建“六位一体”(人文素质共享课程、专业基础共享课程、专业核心课程、创新创业能力提升课程、专业拓展课程、专业实践课程)的专业群模块化课程体系。实践教学时数占总学时比例大于50%。依托校企合作平台,整合行业企业技术、专家团队、生产条件和就业渠道等优质资源,充分整合专业课程内容,适时引入行业企业前沿的应用技术,将石化行业职业资格标准融入进核心课程标准,动态更新教学内容。

学院全面推行信息化教学改革,校企共建了共享优质课程数字资源库、企业岗位培训模块资源库和职业技能鉴定资源库等3大资源库。积极推进了专任教师“网络仿真学习平台”教学资源建设,鼓励教师重点开发专业群共享型在线开放课程、优质慕课空间课程和优质核心网络课程。

大力加强实践教学。根据学生认知规律和职业能力形成规律,对接岗位职业资格标准,按照“注重基础、强化训练、加强综合、培养能力”的要求,进一步完善了基础实训、专项实训、校内综合实训、校外生产实训、顶岗实习“五阶递进式”的实践教学体系。实训基地建设得到快速发展,共有校外实习实训基地92个,校内实践基地73个。校内实践教学工位数2249个,生均0.54个。2014-2015学年学生校外实习实训基地总量为251382 学时。

(三)学生取证情况

学校积极推行双证书制度,鼓励学生取得与专业相关的职业资格证书。学生毕业时不仅取得毕业证书,还取得相应专业的职业资格证书,对学生走向职场顺利就业提供了保障。2014届1018名毕业生中,取得职业资格证书的比例高达102.80%,其中有29人在还取得了多种职业资格证书,占当年毕业生总数的2.85%;2015届毕业生1084人,学生取证数1074人,占99.10%;2016届毕业生986人,取证人数992人,取证率达到100.60%,取得双证人数占毕业生总人数的0.61%。

表2:近三年我院毕业生取证情况统计表

毕业生

届次(届)

毕业人

人数(人)

取证人数

(人)

百分比

(%)

取双证

人数(人)

百分比

(%)

2014

1018

1047

102.80%

29

2.85%

2015

1084

1074

99.10%

0

0

2016

986

992

100.60%

6

0.61%

四、学生发展

学校全日制在校生人数4182人,其中石化技术与储运技术专业群在校生2992人;石化装备与控制技术专业群在校生798人;石油管理与信息技术专业群在校190人;群外专业在校生202人。

(一)学校招生情况

2014年我校计划统招招生数为1549人,实际招生1349人,其中第一志愿报考数为897人;2015年我校计划统招招生数为1469人,实际招生1424人,其中第一志愿报考数为 1016人;2016年我校计划统招招生数为1721人,实际招生952人,其中第一志愿报考数为792人。2014年我校计划自主招生数为300人,报名总数96人,实际招生86人;2015年我校计划自主招生数为460人,报名总数294人,实际招生267人;2016年我校计划自主招生数为600人,报名总数429人,实际招生217人。统招第一志愿上线率2014年为66.5%,2015年为71.3%,2016年为83.2%。2014年、2015年、2016年自主招生学生报名人数逐年增加,2015年、2016年自主招生人数较2014年有较大增加。可见,我校的社会声誉和社会认可度有了大的提升。


图4:学校招生情况2014、2015、2016统计表

(二)毕业生就业情况

1、毕业就业总体情况

毕业生初次就业率呈逐年上升趋势,保持在全省第一序列。其中,2014届毕业生1018人,就业人数913人,初次就业率为89.69%;2015届毕业生1084人,就业人数1006人,初次就业率为92.80;2016届毕业生1023人,就业人数983人,初次就业率为93.31 ,较上一年度提高了0.51个百分点。

图5:2014—2016届毕业生就业率对照图

2016届已就业的983人中,其中已就业并办证(国有央企及事业单位带编制正式员工)164人,占总人数的16.63%;自主创业5人,占总人数的0.51%;聘用(灵活就业)715人,占总人数的72.52%;继续深造(专升本)34人,占总人数的3.45%;自由职业2人,占总人数0.20%;国家、地方项目0人,占总人数0.00%;另有66人暂未就业,占总人数的6.69%。(见下图所示)


图6:2016届毕业生总体就业情况统计图

2订单培养情况

我校毕业生供不应求,企业订单培养率逐步提高。学校与珠海华润包装材料有限公司、宁波巨化化工科技有限公司、镇海石化建安工程有限公司、湖南岳阳长炼机电工程技术有限公司、江苏联化科技有限公司、合盛硅业股份有限公司、江苏理文化工有限公司等近20家企业签订了订单培养协议,订单培养学生占学生总数的75.27%,确保了毕业生高质量的就业。


图7:企业订单培养比例情况

3、就业单位性质分布情况

2016届毕业生占0.3%;到国有企业就业174人,占18.91%;到三资企业就业39人,占4.24%;到其他企业就业654人,占71.09%;到部队就业8人,占0.87%;到其他事业单位就业3人,自主创业5人,占0.54%;自由职业3人,占0.32%,升学34人,占3.70%,见下图所示:

图8:2016届毕业生就业单位性质分布图

4、就业地域分布情况

2016届在湖南省内就业人数为222人,占总就业人数的24.13%,其中在本地区(岳阳市)就业人数为132人,占总就业人数的14.35%。除湖南省以外,毕业生就业地域排列靠前的分别是浙江、江苏、广东、福建、宁夏、新疆和湖北,其中在浙江省就业人数151人,占总就业人数的16.41%;在江苏省就业人数101人,占总就业人数的10.99%;在广东省就业人数92人,占总就业人数的10.00%;在福建省就业人数75人,占总就业人数的8.15%;在宁夏就业人数72人,占总就业人数的7.83%;在新疆维吾尔族自治区就业人数29人,占总人数的3.15%;在湖北省就业人数29人,占总就业人数的3.15%,如下图所示:


图9:2016届毕业生就业地域分布图

5、专业相关度

我院毕业生从事的工作与所学专业相关度平均值为90%。其中,物流管理(石化物流方向)学生的专业相关度100%,炼油技术专业96.43%焊接技术及自动化专业96.43%,网络系统管理为66.67%,如下图所示。


图10:2016届毕业生就业岗位与所学专业相关度

五、社会服务能力

学校积极发挥自身优势,不断提升社会服务能力。实施了以做大做强培训、考试、鉴定及应用技术服务四个中心为基本的社会服务拓展工程,着力打造中南地区最大的石化综合培训中心、打造湖南省最大的危险化学品特种作业人员与特种设备从业人员考试中心、打造区域内种类最全的职业技能鉴定中心、打造岳阳地区最优校企合作应用技术协同中心,不断提升学院社会服务能力。

学校高度重视培训鉴定规模拓展,2013-2015年三年内,为企业和社会举办各级各类培训班212期,累计培训社会人员总数为9.9万人天,培训在校学生6.5万人天,学院连续6年获得“湖南省职业技能鉴定工作先进单位”称号。学院社会培训规模统计情况如图10所示:


图11:2013—2015年度 培训规模统计情况

学校注重培训鉴定基础设施建设,按照危险化学品安全作业安全技术实际操作考试点设备配备标准,总投入金额近500万元,建设考点及配套面积1200余平方米,新建通用安全用具考试教室4间、购置设备16套,标准考试机房2间72座,培训及一般考试用机房8间320座(其中两用多媒体机房4间),实操模拟考试教室2间、设备4套,展示大厅2间,三通道60座高档演播大厅1间,考务办公室2间、报名室1间、候考室1间、监控室1间、服务器管理机房1间、档案室1间。购置的考试设备、考试软件均严格按照考试标准、由具有相应资质单位开发的专用设备。考点推行无纸化一体式运行模式,实现了从报名到成绩查询身份证一卡通。考试过程基本无需人工操作,所有考试项目自动组卷、自动安排、自动评分,考评人员通过配置完善的监控系统可以实现对所有实操项目考试过程远程监控。通过了省安监局的验收,完全具备了进行通用安全用具、作业现场安全隐患排除、作业现场应急处置等考试科目的条件。

学校注重应用项目研究和技术服务,与企业合作成立“11校企联合创新平台,28位教师组成研发创新团队调研收集到了25项应用技术课题, 校企横向合作攻关,围绕石化企业节能减排、安全环保等产业升级新目标,研发、生产节能环保型过滤器、100万吨汽柴油罐脱水器、采样器、旋转喷射器等5类节能环保产品。实习工厂除担负学生实习实训外,先后完成了学院危险化学品考试基地装饰、长盛公司防腐保温长盛公司机械密封件代销学校图书舘外墙美化、恒忠机械零件委托加工、学院计算机和辅助设备维护等对外工程和服务项目,产值130万元。学院加大了科研成果的推广力度,为石化企业的转型升级做出了积极贡献。

湖南石油化工职业技术学院

                   2016年10月28日



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