本网讯  为保证新学期马克思主义学院各项教学任务顺利开展，提升毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称“毛概”）课程的质量，9月13日下午，毛概教研室举行《新民主主义革命理论》集体备课会。学校党委副书记、纪委书记张彦宇，学校副校长郭丽荣、符文文，教务处、马克思主义学院相关负责人参加集体备课。

▲集体备课会

主备人唐凯老师围绕第二章新民主主义革命理论展开说课，就新民主主义革命理论的形成过程、革命总路线、革命纲领等问题进行介绍。随后，教研室老师们围绕课程内容，各抒己见。李炳林老师提出“剧本杀”思路，在导论部分构建虚拟的历史情境，让学生通过扮演历史人物或社会群体等角色，“身临其境”学习体会新民主主义革命时期的社会矛盾、革命动力和目标。张艺滢老师将第二章的内容进行逻辑梳理，旨在帮助学生记住知识点的同时理解理论背后的逻辑、背景和深远影响。汤佳老师从教学重难点层面入手，分析如何理解新民主主义革命所属的世界革命范畴和新民主主义革命的性质。其他老师围绕教学案例的选用、教学资源的分享、教学课件的制作等方面分别发表了自己的见解。

张彦宇表示，此次集体备课内容准备充分，逻辑体系连贯。他建议将韶山行、看望日军侵华战争幸存者等实践研修活动融入到课程当中，引动学生通过身边事体悟革命情，同时他提醒年轻教师在授课时要更加注重教学表达，将原生态的思考转换为规范准确的教学语言，用好课堂教学主渠道主阵地，把思政课讲深讲透讲活。

郭丽荣肯定了毛概教研室集体备课会的备课流程，她指出毛概教研室是一支年轻的、活跃的、有潜力的队伍，希望年轻教师能够以集体备课的“点”带动教学质量“面”的持续提升，同时她建议将马院的集体备课经验总结推广至全校。

符文文表示，集体备课是加强师资队伍建设的一项重要活动，老师们在备课前要熟悉课程理论体系，形成自己的逻辑架构，突出思政课的政治性、思想性、理论性、艺术性，力争打造出有序、有趣、有效的“三有”思政课堂。

一审：邓玉莹

二审;王颖

三审：王智