本网讯 6月9日，学校党委副书记、校长唐课文参加马克思主义学院形势与政策教研室集体备课会，本次集体备课围绕“夯实基础全面发力——乘势而上、接续推进中国式现代化”展开，本次备课会由吴铭老师主讲。

课程以5G芯片高端封装材料为鲜活导入——该材料是国务院35项“卡脖子”关键技术清单之一，该项目由唐课文技术团队历时十余载攻坚，实现特种环氧树脂从零到一的自主突破，一举打破日美技术垄断、实现5G芯片封装材料自主突破的真实科研故事为导入，将“科学家精神”化作了最生动的思政素材。

▲唐课文指导形势与政策教研室集体备课

备课紧扣“国家为何推行五年规划、所处的历史方位、未来五年战略部署、青年如何担当”四大核心问题层层递进。在备课过程中，唐课文与老师们围坐研讨，对每一个环节都进行了细致的探讨和指导。他强调，讲清“五年规划”不仅要讲清“是什么”，更要讲透“为什么”，要引导学生从历史和现实的比较中感悟制度优势。他将复杂的战略部署拆解为一个个与学生生活息息相关的话题，并反复叮嘱老师们：“我们不仅要传授知识，更要传递信心和力量，要让学生真切感受到自己与国家发展的同频共振。”

在交流讨论环节，唐课文认真倾听了青年教师在职业成长中遇到的困惑与迷茫，立足职业成长给予悉心指导。他勉励大家不要止步于简单的“教书匠”，要通过备课积累学术底蕴，将教学与科研深度融合。这种从“怎么教好课”到“怎么走好路”的倾情关怀，让老师们既明晰了教学路径，更看清了奋斗方向。

唐课文对我校全体思政课教师提出三点要求：一是打通“思政课程”与“课程思政”的协同育人通道，形成育人合力；二是激活岳阳红色文化资源禀赋，让本土红色基因成为课堂教学源头活水；三是始终叩问思政课的根本目的——每堂课须紧扣“培养什么人”这一核心命题展开，做到有灵魂、有温度、有力量。他特别鼓励一线教师主动融入项目申报与资源对接，推动国家宏观政策在教育一线精准落地。

与会教师一致表示，将以此次备课为新起点，持续提升形势与政策课的思想高度与现实温度，引导青年学生胸怀“国之大者”，在中国式现代化征程中找准人生坐标、贡献青春力量。

一审 谢畅

二审 王其华

三审 湛佳