本网讯   8月15日，由湖南省教育厅主办，我校承办的职业院校教师素质提高计划2026年省级项目——中职公共课骨干教师课程思政教学设计与实施培训班开班。来自全省各地的50名中职公共课骨干教师齐聚一堂，共同开启课程思政专题研修之旅。

▲开班典礼

开班仪式上，学校党委委员、副校长郭丽荣介绍了我校作为省级优质职教师资培养培训基地的办学底蕴与培训优势。她指出，当前职业教育迈入高质量发展新阶段，全面落实立德树人根本任务、深入推进课程思政建设，是每一位职教教师肩负的时代使命。本次培训聚焦中职公共课教师在课程思政教学中“想融不会融”“融而不深”等现实痛点，依托学校石化行业办学的深厚底蕴和课程思政改革的丰富成果，汇聚省内外知名专家，精心设计了专题讲座、案例复盘、工作坊实训、微格教学、实地研学等多元研修环节。她希望全体学员珍惜机会、潜心研修，互学互鉴、严守纪律，努力成为推动所在院校公共课课程思政改革的“种子教师”与“关键实践者”。

▲徐方作专题讲座

开班仪式结束后，学校党委书记徐方为学员们带来首场专题讲座《课程思政方法及其在公共课程中的应用》。讲座立足立德树人根本任务，系统阐释了我校“五德并育”育人理念中政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德、人文雅德五大核心要素，深入讲解了课程思政元素挖掘与教学设计分层落地的实操路径。她结合中职语文、数学、英语等公共课鲜活教学案例，从教学目标设定、课堂环节设计、教学素材选取、实践活动开展等方面，生动展示了如何将思政元素“润物无声”地融入公共课课堂，破解课程思政“生硬贴标签”的现实难题。讲座最后，徐方还介绍了课程思政实施的“五性”原则，为参训教师提供了可复制、可推广的教学方法论。

讲座结束后，现场进入热烈的交流研讨环节。参训学员结合一线教学实际踊跃提问，与徐方围绕课程思政建设中的重点难点问题进行了深入对话。部分学员现场展示了初步构思的课程思政教学设计方案，围绕思政元素挖掘策略、课堂有机融合方式、教学实施难点突破等展开研讨，在思维碰撞中进一步厘清了公共课课程思政建设的实施路径与行动方向。

▲参训学员

据悉，本次培训为期10天，围绕“理念铸魂—方法赋能—实战强基—数字提质—展示升华”五大模块系统展开，涵盖课程思政元素挖掘、教学设计模型应用、AI与VR数字技术赋能、教学演练与成果孵化等内容，注重实战实操，突出成果导向。培训期间，每位学员将完成学习日志、课程思政元素库、教学设计方案、AI生成教学素材等系列成果。集中研修结束后，项目组还将开展为期6个月的返岗实践跟踪指导，通过“周志打卡、云端问诊、线上沙龙、实地走访、成果孵化”五步法，持续推动培训成果落地课堂，助力全省中职公共课课程思政建设提质增效。

一审 黄丹群

二审 邓玉莹

三审 湛佳