择业观,科学合理规划学业与职业发展,提升就业竞争力;以赛促教,促进高校提高大学生职业生涯教育水平,做实做细毕业生就业指导服务;以赛促就,广泛发动行业企业参与赛事活动,推动人才供需有效对接,全力促进我校毕业生高质量充分就业。
三、组织机构
(一)指导、主办、协办及承办单位
指导单位:湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心
主办单位:招生就业处、学生职业发展中心
协办单位:浙江省嘉兴市秀洲区大学生服务中心
承办单位:石化工程学院、机电工程学院、经管信息学院、大数据与人工智能学院
大赛赞助企业:隆基绿能、台华集团、麒盛科技、隆聚集团、恒诺电子、沃尔德科技、鑫可机车
(二)大赛组委会
顾 问:徐 方 唐课文
主 任:郭丽荣
副主任:万 琼 陈 卓 王 彪 赵晓东 何飞红
熊 伟 胥胜林 李 丽 方丽华
大赛组委会下设办公室:主要负责大赛的组织、日常管理和协调工作。
办公室主任:王其华
副主任:龚慧娥 郭 超
成 员:彭 欢、何湘龙、熊 伟、韦 祥、郭 赞、吴 飞、钟 磊、张万鹏及全体辅导员(班主任)、各创新创业指导教师、二级学院就业创业辅导员、就业创业教研室任课教师及招生就业处、学生发展中心全体成员。
(三)大赛评审委员会
为确保赛事公平、公正、公开,大赛设立评审委员会,评审委员会由省市创新创业评审委员会成员、各领域专家、教授及相关企业负责人等组成。
四、大赛内容
赛事包括成长赛道和就业赛道。
(一)成长赛道。参赛对象为我校大一、大二年级在校学生。考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。(详见附件1)
(二)就业赛道。参赛对象为我校大一、大二年级在校学生。考察其求职实战能力,对照目标职业及岗位要求,个人综合素质和专业能力等方面的契合度,个人发展路径与市场需求的适应度。(详见附件2)
五、赛程安排
(一)参赛报名(即日起-2024年11月30日)
所有参赛选手均需通过全国大学生职业规划大赛平台(zgs.chsi.com.cn)报名,在大赛平台登录页面可下载学生操作手册。
(二)院赛及各二级学院推荐校赛复赛名单
由各学院自行组织院赛,并进行名额推荐,要求在2024年12月6日前完成。
各二级学院入围校赛的名额按照本院已完成报名参赛学生总数的1%确定。
二级学院组织院赛前需提交院赛的活动方案,活动结束后提供活动照片和活动总结。
(三)校赛
2024年12月20日前完成校赛选拔,参加决赛的选手通过现场比赛决出各级奖项,具体安排另行通知。学校择优推荐选手参加省赛。
六、奖项设置
大赛按成长赛道、就业赛道分别评奖。各赛道奖项设置如下:
项目名称 |
等值奖品 |
赞助单位 |
成长赛道 |
特等奖1个 |
5000元*1 |
隆聚集团 |
一等奖8个 |
800元*8 |
麒盛科技 |
二等奖15个 |
300元*15 |
麒盛科技 |
三等奖20个 |
150元*20 |
麒盛科技 |
优胜奖20个 |
100元*20 |
隆基绿能 |
就业赛道 |
特等奖1个 |
5000元*1 |
沃尔德 |
一等奖2个 |
800元*2 |
麒盛科技 |
二等奖5个 |
300元*5 |
麒盛科技 |
三等奖10个 |
150元*10 |
麒盛科技 |
优胜奖20个 |
100元*20 |
隆基绿能 |
优秀组织单位2个 |
2000元*2 |
恒诺集团 |
优秀组织奖(教师)8个 |
500元*8 |
鑫可机车 |
七、参赛要求
(一)参赛选手应按要求在全国大学生职业规划大赛平台(zgs.chsi.com.cn)准确填写报名信息,提交材料应坚持真实性原则,不得含有违法违规内容,否则将丧失参赛资格、所获奖项等相关权利,自负一切法律责任。
(二)各二级学院应认真做好参赛选手资格审查和提交材料审查工作,确保符合参赛要求。
八、工作要求
(一)充分发动。各二级学院要认真做好大赛宣传动员工作,把职业规划大赛作为加强和改进生涯教育、促进高质量充分就业的重要载体,让更多大学生了解如何参与职业规划大赛,积极动员学生报名参赛,确保我校参加全省职业规划大赛数量和质量。各二级学院要指定一名工作人员作为联络员,负责赛事的沟通交流工作。
(二)精心组织。各二级学院要高度重视、周密部署,为举办大赛和同期活动提供必要的场地、经费支持。坚持公平办赛、公益办赛、开放办赛、节俭办赛、廉洁办赛、安全办赛,确保比赛平稳有序、取得实效。
(三)广泛宣传。各二级学院要充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道,全方位对赛事进行宣传推广,不断提升生涯教育与就业指导工作的覆盖面和影响力,营造全社会关心支持大学生就业的良好氛围。
九、其他事项
本通知所涉及内容的最终解释权,归大赛组委会所有。
附件:1.第二届大学生职业规划大赛成长赛道方案
2.第二届大学生职业规划大赛就业赛道方案
3.第二届大学生职业规划大赛二级学院推荐校赛入 围名单
湖南石油化工职业技术学院
2024年11月14日
附件1
第二届大学生职业规划大赛成长赛道方案
一、比赛内容
考查学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现职业目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。
二、参赛组别和对象
我校大一、大二年级在校学生
三、参赛材料要求
参赛学生需在大赛平台(zgs.chsi.com.cn)提交以下参赛材料:
(一)生涯发展报告:介绍设定职业目标的过程;实现职业目标的具体行动和成效;职业目标及行动的动态调整等(PDF格式,文字不超过2000字,图表不超过5张)。
(二)生涯发展展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)。
四、比赛环节
(一)成长赛道院赛设主题陈述和评委提问环节
1.主题陈述(7分钟):选手结合生涯发展报告作陈述。
2.评委提问(3分钟):评委结合选手陈述和现场表现提问。
(二)成长赛道校赛设主题陈述、评委提问和天降实习offer(实习意向)环节。
1.主题陈述(7分钟):选手结合生涯发展报告作陈述。
2.评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现提问。
3.天降实习offer(2分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给出实习意向,并对选手做点评。
五、评审标准
指标 |
说明 |
分值 |
职业目标 |
结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求,综合分析个人能力优势、兴趣特长等,合理设定职业目标 |
10 |
基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求,科学分析个人现实情况与职业目标间的差距,制定合理可行的成长计划 |
10 |
职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合,体现正确的择业就业观念 |
10 |
学习实践行动 |
围绕目标职业要求,结合学校育人特色和所学专业,利用学校及社会资源开展学习实践 |
30 |
学习实践行动取得阶段性标志性成果,接近职业目标要求 |
20 |
动态 调整 |
及时对学习实践行动成效进行自我评估,总结分析收获、不足和原因,对职业目标和学习实践行动路径等做动态调整 |
20 |
附件2
第二届大学生职业规划大赛就业赛道方案
一、比赛内容
考查学生求职实战能力,对照目标职业及岗位要求,个人综合素质和专业能力等方面的契合度,个人发展路径与就业市场需求的适应度。
二、参赛对象
我校大一、大二年级在校学生
三、参赛材料要求
选手提交以下参赛材料:
(一)求职简历(PDF格式)。
(二)求职综合展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)。
(三)辅助证明材料,包括实践、实习、获奖等证明材料(PDF格式,整合为单个文件,不超过50MB)。
四、比赛环节
(一)就业赛道复赛设主题陈述和综合面试环节。
1.主题陈述(6分钟):选手结合求职综合展示PPT,陈述个人求职意向和职业准备情况 。
2.综合面试(3分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。
(二)就业赛道决赛设主题陈述、综合面试、天降offer(录用意向)环节。
1.主题陈述(6分钟):选手结合求职综合展示PPT,陈述个人求职意向和职业准备情况 。
2.综合面试(6分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。
3.天降offer(2分钟):根据选手表现,决定是否给出录用意向,并对选手做点评。
五、评审标准
指标 |
说明 |
分值 |
职业目标 |
能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点,合理设定职业目标 |
5 |
准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展前景等 |
5 |
岗位 胜任力 |
具备目标岗位所需综合素质,如思维认知、沟通协作能力和执行力等,具有敬业奉献的职业精神 |
40 |
具备目标岗位所需的专业知识和技能要求,相关实习实践经历丰富,具备解决实际问题的专业能力 |
40 |
发展潜力 |
具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质,适应未来职业发展要求;符合就业市场需求,现场获得用人单位提供的录用意向 |
10 |