中国特色社会主义新时代，习近平总书记尤其重视思政课的发展，在多种场合强调思政课对培养中华民族伟大复兴“时代新人”所发挥的重要作用，并于2019年3月18日召开了中国共产党历史上第一次学校思想政治理论课教师座谈会，强调要不断增强思政课的立德树人实效。
5年来，各地教育部门和学校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，聚焦发挥思政课关键课程作用，在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合等方面深化改革创新，探寻提高思政课吸引力的根本路径，擎信仰之炬，育时代新人。
在深刻领会践行习近平总书记“318”重要讲话精神的基础上，湖南石油化工职业技术学院马克思主义学院紧抓学院思政课建设，马克思主义学院书记、院长，姚霞指出：五年来，学校思政课和马克思主义学院的发展实现了四个新跨越，分别是队伍建设实现了新跨越；提高教学质量、增强铸魂育人实效实现了新跨越；学科建设实现了新跨越；党建引领铸魂育人工作实现发展新跨越。全体思政课教师要坚定发展的信心，增强责任感和使命感，结合新实际，更加自觉地投入思政课改革创新，进一步提升思政课教师在立德树人工作中的贡献度。
马克思主义学院副院长，谢畅强调：思政课是落实立德树人的关键课程。新时代学校思想政治教育创新发展要回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。不断提升思政课教师的业务能力与育人水平，打造一支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，着力打造让更多学生爱听、能懂、真信、笃行的新时代高质量思政课。
马克思主义学院各位教师也逐一分享了自己作为思政课教师在教学实践中的切实感悟。
马克思主义学院综合办主任 陈钧芩：作为思政教师，我深刻认识到，习近平总书记“318”重要讲话字里行间都是对思政课教师坚守意识形态主阵地的最大理解，给予了思政课教师最大的职业荣誉感和干事创业的信心。我们要始终牢记习近平总书记的嘱托，积极为思政课建设和改革贡献自己的力量。
唐桂英：作为一名思政课教师，在学习习近平总书记“318”重要讲话精神时，我深感责任重大，使命光荣。几年来，一直积极践行这一讲话精神，不断提升自身的教育教学能力，努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。未来，我将持续深化对讲话精神的理解和把握，紧跟时代步伐，不断更新教育理念，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
张 影：作为一名思想政治理论课一线教师，在学习了习近平总书记“318”重要讲话精神后，倍感振奋，深受鼓舞。同时也更加坚定了信心和责任。在今后的教学工作中，我会结合个人实际，切实贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，对照习近平总书记对思想政治理论课教师提出的“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”这六点要求，不断提升自己，做到真学、真懂、真用。
王琬琪：百年大计，教育为本。作为一名思政课教师，我们要持续贯彻落实“318”重要讲话精神，切实践行“六要”和“八个相统一”的重要理念，厚植思政育人情怀，结合理论与实践、历史与现实，脚踏实地、不辍奋进，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量！
汤 瑶：从为党育人、为国育才出发，持之以恒地推进思政课改革创新，提升思政课的历史厚度理论深度、视野广度、情感温度和价值高度。作为思政教师，要吃透“318”重要讲话精神，让思政课释放更多“真理的味道”，为青年学生夯实人生根基，必将助力他们成长为栋梁之才，担当起党和人民赋予的历史重任。
陈 坤：习近平总书记在中央政治局开展的第三十一次集体学习中强调：“每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都代表着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就，展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，汇聚成我们党的红色血脉。”因此，将湖湘红色文化融入思法课可以增强大学生的历史认同感与时代责任感，不断完善自我，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
王寒月：作为一名思政课教师，我们要传道授业解惑，更要做好学生的引路人。深刻认识自身言行对学生的影响，“欲人勿疑，必先自信”，必须坚持以身作则，严于律己，做马克思主义的坚定信仰者和忠实实践者，对标习近平总书记提出的“六个要”“八个相统一”，用实际行动影响和带动学生。
张艺滢：作为思政课教师，我将运用自己的经验和体会，引导身边的学生扣好人生的第一粒扣子，确保他们的人生起点坚实而有力。在教学过程中，我将遵循“318”重要讲话中提出的“六个要”和“八个相统一”的标准，耐心教育，持之以恒，以实际行动助力学生的成长和发展。我相信，通过我们的共同努力，一定能够培养出更多优秀的青年人才，为祖国的繁荣和民族的复兴贡献力量。
吴明风：党的二十大报告提出“教育是国之大计、党之大计”，教育在我国建设中将发挥越来越重要的作用。作为思政教师，我深知责任之重，我将在教学与生活中牢记并不断领悟习近平总书记在“318”重要讲话中提出的“六个要”和“八个相统一”，不断提升自己的政治觉悟与教学能力，努力耕耘三尺讲台，培养出品学兼优的学生，为国家的现代化建设做出自己的努力。
汤 佳：教育大计，教师为本。作为一名思政教师需要树立正确的政治观，具备坚定的政治信仰和深厚的家国情怀，成为学生思想成长的引路人。践行“318”重要讲话精神，以“六要”“八个相统一”贯穿到思政教学之中，铸魂育人使命，积极推动思政课改革创新，把道理讲深、讲透、讲活思政课，有效引导学生真学、真信、真教、真做。
吴 铭：培养担当民族复兴大任的时代新人，这是思政课教师承担的历史使命和责任所在。我们需要通过课堂教学和社会实践活动等多种方式，培养学生的政治参与意识、是非辨别能力以及对马克思主义理论的认同和实践应用能力。
王朝阳：大学时期是价值观养成的关键阶段，作为高校思政课教师我将牢记习近平总书记318重要讲话，以身作则，努力将大学生培养成堪当民族复兴大任的时代新人。
唐 凯：青年是祖国的未来，民族的希望。大学生是青年群体中最有生机、最富活力的力量。作为思政课教师，我深知责任重大，我将以自己的经验体会引导身边的学生扣好第一粒扣子，按照“318”重要讲话中“六个要”和“八个相统一”的标准，耐心教育，久久为功。
马军霞：作为思政课教师，我们要牢记为党育人、为国育才的初心使命，以习近平总书记“318”重要讲话精神为指引，深刻领会践行“六个要”和“八个相统一”，不断提升教师职业素养，做好学生的引路人，更好地落实好立德树人的根本任务。
谭 杨：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上，深刻阐述办好学校思政课的重大意义，就如何办好新时代思政课作出重要部署。五年来，各地各校牢记总书记嘱托，贯彻落实“大思政课”理念，不断丰富教育内容、创新教学方法，努力回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。作为一名高校思政教师将教育的初心使命担在肩上，紧紧围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的课程目标，培养学生核心素养的教学目标，铸魂育人，立德树人。
陈冬平：作为思政课教师，我们要牢记总书记“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”的殷殷嘱托，把道理讲深讲透讲活，引导学生从科学的立场观点方法中汲取智慧和力量。在中国式现代化的伟大征程中，挺膺担当奋进向前。
李炳林：重温习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，进一步感受到思政课在立德树人过程中的不可替代，思政课教师在培养堪当民族复兴大任时代新人过程中的不可替代，广大青年在实现中华民族伟大复兴进程中的不可替代，更加深刻地认识到自己肩负的责任和使命。我将持续不断提高自身的政治素质和业务能力，更好地承担起培养时代新人的重任，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。
亲其师，才能信其道。办好思想政治理论课关键在教师。截至目前，全国高校思政课专兼职教师达到14.5万人，其中专职教师11.3万人；中小学（含中职）思政课教师从五年前的62.7万增加至73.2万。广大思政课教师不断发挥积极性、主动性、创造性，给学生心灵埋下真善美的种子，不断激励学生立鸿鹄志，做奋斗者。
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