德法教研室举行“开学第一课”集体备课会

9月6日，德法教研室在德远楼512举行2024年下学期“开学第一课”集体备课会。

▲德法教研室集体备课

本次集体备课会围绕“开学第一课”和绪论内容展开，王琬琪主讲。关于开学第一课，教研室前期经过集体研讨，基本确定了“‘拿捏’新学期，做自己的冠军”的主题，主要结合2024巴黎奥运会就学生进入大学后产生的不适应、对于大学思政课学习的困惑等问题进行有针对性地讲解。王琬琪选取了巴黎奥运会潘展乐、郑钦文、全红婵、杨思琪四位健儿，从他们身上凝练出“坚持”“突破”“热爱”“爱国”，结合具体事例对学生展开讲述，并设置互动讨论“00后运动员们身上还有什么特点？”“我是谁？我了解我自己吗？”引学生从讨论00后运动员到讨论00后的自己，帮助学生重新树立自我认识，有的放矢地引导学生积极转变角色，主动适应大学阶段的学习、生活，确立自己的奋斗目标，制定自己的大学生涯规划。绪论部分，王琬琪运用“免签”后火爆的中国旅游现象引学生思考“city梗”以及“China travel火爆外网”，同时进一步提出问题“在旅游中，中国哪些方面吸引了外国友人”，引导学生认识“新时代”；用中国奥运的发展、中国旅游“反差萌”“数说十年”等帮助学生了解新时代的内涵与意义；用新时代涌现的为国贡献的青年科研者讲述习近平总书记对于时代新人的四点要求“立大志、明大德、成大才、担大任”。

随后，各位老师畅所欲言，各抒己见，对教学方法、教学案例选用等内容展开交流研讨。陈坤分享了最近的培训心得，并认为其中“瓜达尔港”的案例可运用到本讲；“开学第一课”主题可结合大学生实际，将“拿捏”新学生更改为“拿捏”大学；同时她讲到每个老师都要思考如何把党的二十届三中全会融入德法课堂。吴铭对“奥运健儿”案例的呈现形式提出可行性建议，认为可提前组织学生加入“学习通”发布关于奥运健儿的讨论，并提出疑惑：“时代新人”部分如何讲才能深入学生内心？王朝阳对各案例表示认同，他认为在关键词的选取上还可以进一步思考其与课程的连接性。汤瑶指出，在讲到“坚持”时可以引用“小胖”樊振东的案例；在讲述“新时代”意义时，可采用“一带一路”的故事来体现“中国智慧”“中国方案”。陈旅璇提到会通过身边的小事情启发学生，让学生关注自身。

本次集体备课会，老师们通过交流研讨，相互取长补短，对于如何上好“开学第一课”与绪论内容有了更加深刻地认识与思考，明晰了教学思路与方法，增强了上好“思想道德与法治”第一课的信心。

一审：王琬琪

二审：谢畅

三审：姚霞