5月10日晚,《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室召开线上会议,开展教学工作研讨与实践活动部署。马克思主义学院副院长谢畅线上参会。
会议伊始,教研室主任唐桂英对本学期第三次实践活动进行安排,明确活动将以实地调研形式前往“守护好一江碧水”首倡地开展,后续活动的准备与实施工作任务也将具体分配至各位老师,确保实践活动顺利推进。同时提醒本学期教学检查即将启动,全体教师需依照检查细则,认真准备相关材料,保证教学检查工作的质量。
在集体备课环节,围绕“第十五章 坚持‘一国两制’和推进祖国完全统一”进行,张谢立老师率先对章节内在逻辑、主要目标、教学重难点以及敏感点进行详细阐述,并分享了如何将理论更好地传授给学生的方法。
随后,各位老师各抒己见,积极建言献策。唐桂英老师肯定了张谢立老师的备课成果,并建议针对重难点探索学生易于接受的处理方式,同时将2025年全国两会和党的二十届三中全会精神相关内容融入教学中;李炳林老师提出可引导学生课前了解我国对台战略部署及 2025 年“一国两制”新动向;马军霞老师强调要将理论结构与体系讲解得更加清晰;谭杨老师提议围绕学生兴趣点设计丰富活动,并讲清楚“台湾问题是中国的内政问题”这一关键点;陈冬平老师提出以春晚节目单演职员标注变化为例,展现港澳与大陆融合的成果,并在此基础上用台湾普通民众的看法来论证祖国统一是全国人民的共同愿望;王寒月老师建议在课堂上带领学生了解台湾政治生态及“台独”势力的本质,提出与学生沟通讨论的思路。
最后,唐桂英老师强调,各位老师需在会后综合集体备课中大家提出的意见,进一步完善备课内容和设计,充分发挥集体备课的实效,助力教学质量提升。
此次会议的召开,为教研室实践活动的开展、教学检查工作的推进以及课程教学质量的提高奠定了坚实基础。
一审:唐桂英
二审:陈旅璇
三审:谢 畅