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“课堂促成长,交流促提升”过关课试讲活动

作者: 发布日期:2022年09月21日 16:46    

2022年人文学院开展秋季新进及校内外兼职教师过关课

 

920日下午,我院在悦知楼3-1013-102开展秋季英语、体育和艺术教研室新进教师及校内校外兼职教师试讲活动,参加试讲听课的人员有:廖有贵、李良玉、熊伟、谢畅、欧阳懿璐、田刚、黄元等老师参与旁听。试讲教师有:陈艺文、段凡、李京平、曾习文、咸华征等教师共11人参加试讲。

房间里有许多椅子描述已自动生成人们在房间里描述已自动生成

▲听课教师们认真的听试讲教师说课中

各个评审老师在听完后对试讲教师进行总结和对上课内容与教学方法的选择方面进行了点评,在教学中如何融入职业教育中,这是各个老师值得思考的问题。

 

人们在房间里中度可信度描述已自动生成人们在看台上的人在房间里中度可信度描述已自动生成

▲李良玉和谢畅老师两位学术委员会的专家对各试讲教师的课堂进行总结和指导

在试讲教师讲课结束后,人文学院熊伟院长将各位教师集中起来,由学校学术委员会的李良玉老师对各个试讲教师存在的各类问题做出了总结。李良玉老师对于各试讲老师的专业知识方面是十分认可的,李老师也指出了,在课堂上要注重要学生动起来,要让职业教育中的学生喜欢上你的课,学生存在差异,各个教师应该注意因材施教。教师讲课时要记住我们学校是一所职业教育类的学校,在讲课时既要由深度也要考虑职业性,如何将你的教学融入职业教育中去。李老师还指出,教师教学方法的选择也十分重要,要以学生为主,可以将理论知识设置任务点,让学生参与进来,教学手段不能过于单一。李老师对大家提问,我们教师应该如何做到这些,主要还是备课,在备课时要考虑学生,精心备课,不要让课堂变得过于沉闷。谢畅老师对各个教师的基本功也表示肯定,各个试讲教师的知识功底相当扎实。谢畅老师在总结里指出教师要乐于与学生互动,各个教师的教学设计还要加强,提高自己课堂当中的仪式感,要弄懂学生的职业教育。人文学院熊伟院长对两位老师的说话也做出了总结,也对人文学院新进教师做出了鼓励和肯定,希望各个新进教师在今后的工作中能够不断进步!

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