周健，教育学硕士，研究生学历，副教授，具有多年的积极心理健康教育、高职数学和中学数学方面的教学工作经历，现从事高职数学教学和学生积极心理健康方面的研究。主要参与湖南省“十二五”教育科学规划课题《基于高职院校石油化工生产技术专业的高等数学教学改革与实践》研究、以及湖南省级职业教育在线精品课程《高等数学》项目建设。近期专注积极心理学在教学工作的应用研究，并发表论文《积极心理学视角下的高职数学教学探析》和《积极心理学视角下提高高职数学课堂参与度的对策探析》。获湖南省职业教育与成人教育优秀论文奖一次、获湖南省职业院校教师职业能力竞赛奖一次、获学校教师教学能力竞赛奖多次，以及获得学校“优秀教育工作者”荣誉称号等。