本网讯  10月31日，教务处在德远楼516会议室组织召开“进一步落实教师赴企业实践锻炼”调研会。本次会议旨在通过调研目前我校教师赴企业实践锻炼中存在的问题，加强管理和考核，进一步提高教师的实践水平和专业技能，充分发挥赴企业实践教师学习成果的辐射作用，促进教学科研与企业应用的紧密结合。学校副校长符文文、教务处和各二级学院主要负责人及相关领导、部分专任教师代表和教务处相关工作人员参加了本次调研会。会议由符文文副校长主持。

▲符文文在调研会上讲话

  首先，符文文副校长介绍了召开本次会议的初衷。教务科科长王伟同志简要汇报了近年来教师赴企业实践工作中存在的主要问题，如实践时长不足、过程管理松软、考核不严难以证明真实性等。

  随后，各二级学院领导及专任教师代表就赴企业实践中存在的现实困难与诉求展开讨论，包括专业对口本地企业选择面窄、企业实践过程难以监管和考核、人文社科类教师赴企业实践参与项目认定难等。讨论过程中，与会领导和老师们互相启发，献计献策，提出了不少好建议好点子。

  在听取讨论后，黄丹群处长指出，教师企业实践是提升教学质量的关键环节，针对以往实践中存在的问题，提出以下三点建议。一是各二级学院要做好教师赴企业实践年度、季度、月度计划安排。二是以教研室为单位集中安排教师实践，利于部门管理及教师专业成长。三是加强过程监控与指导，一方面教师应如实填报日志，另一方面二级学院和教务处也要定期赴企业了解教师实践情况，给予老师指导和帮助。最后，她强调要强化教师企业实践应用，提高教师对新技术、新工艺、新材料、新设备的认知，从而反哺教学能力，提升教学水平。

▲会议现场

  会议最后，符文文副校长强调，教师赴企业实践锻炼是提升职业院校人才培养质量和教师职业能力的重要制度，与教师的个人成长密切相关。她提出，第一，提高站位，高度重视。要充分认教师赴企业锻炼的重要性和紧迫性。要求教务处梳理完善制度和流程，加强指导；各二级学院领导应将本次会议精神传达至部门每位教师，并纳入部门党政联席会议议题，按照学校整体部署，结合本学院实际落地落实。第二，规范管理，严格要求。从计划申报到考核验收，每一步工作都要清晰明确，对教务处和二级学院提出了具体的监管要求，以确保教师实践锻炼取得成效。第三，多方努力，解决困难。通过建立教师企业实践流动站等多种方式加强与行业企业的联系，鼓励二级学院创新开展赴企业锻炼的方式，鼓励教师在实践过程中主动加强与企业师傅的交流联系，共同推动教师实践锻炼工作的顺利开展。第四，奖优罚劣，价值引导。每年进行评选，树立优秀典型，给予表彰；同时强化教师赴企业锻炼成效与“双师四能型”教师认定及职称评审、教师年度业务考核等级评定等挂钩，激发广大教师赴企业锻炼的内驱力。

  本次会议不仅加深了学校教师对于赴企业实践重要性的认识，还为后续教师赴企业实践工作的规范化、高效化开展指明了方向。同时，也是针对巡察整改问题的立行立改，体现了学校对于提升教学质量和教师实践能力的高度重视与坚定决心。

一审 王   伟

二审 周定林

三审 黄丹群