通知公告

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分，是根据大学新生特点开展的素质教育活动，对帮助学生尽快融入大学生活、顺利完成学业、实现学院的人才培养目标具有十分重要的意义。为做好2018级新生入学教育工作，结合我院实际，制定以下实施方案。

一、总体要求

把新生入学教育作为学生知识学习和人格培育的起点，通过开展校史校情教育、培养目标教育、行为规范教育、安全文明教育、环境适应教育等多种形式的教育活动，帮助新生尽快了解大学生活、了解学校、了解专业，适应环境，掌握学习方法，确立奋斗目标，合理规划人生。

二、教育原则

集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合。

三、时间安排

9月25日——9月29日为集中教育阶段，10月——12月为分散教育阶段。

集中教育阶段由学生处协调，各二级学院配合实施；分散教育阶段由二级学院统筹，辅导员、班主任落实。

四、教育内容

主要内容分为大“学”校园、人文校园、文明校园、魅力校园四个模块：

（一）大“学”校园

1、强化专业思想，开展学涯规划教育

安排二级学院领导、名师专业带头人与学生见面交流，向新生介绍本系的专业设置、发展方向以及所学专业开设的主要课程及专业特点,帮助学生树立专业思想，培养专业意识，让新生对未来的学习经历有清晰的了解，做好学涯规划；进行多种形式的学业指导，帮助新生了解大学的学习要求和学习方式，在第一学期顺利实现从中学学习到大学学习的转变，打好大学四年的基础。

2、培养职业意识，开展职涯规划教育

通过专场报告、讲座等形式，帮助新生了解“市场”和“职场”对大学生的素质要求，指导学生对职业生涯进行科学规划，提高他们对知识学习、综合素质训练、实践能力和创新能力培养的主动性和自觉性，引导学生树立正确的职业观和就业观。

3、明确发展方向，开展生涯规划教育

通过举办主题班会、专题讲座等方式，教育新生正确处理专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面的关系，树立远大理想，制定阶段性目标，对自己的人生有一个全面的规划，以积极的心态和乐观的精神度过大学生活的每一天，为以后的人生发展奠定良好的基础。

（二）人文校园

给新生解读校歌、校徽、校训内涵以及学校办学的核心理念，介绍融“知识学习”与“人格培育”为一体的人才培养体系和培养方式，帮助新生了解学院的人才培养模式，明确自身努力方向。

（三）文明校园

组织新生认真学习教育部和我院关于学生教育管理的各项规章制度，教育学生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，使学生把外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合起来。开展“文明礼仪校园行”系列活动，营造文明校园，推进和谐校园建设。各二级学院通过举办礼仪知识讲座和培训、文明礼仪行为比赛等形式，开展文明礼仪教育，培养学生文明礼仪行为意识，行文明事、做文明人。

（四）魅力校园

1、学生社团、学生会介绍及校园生活指导

帮助新生了解校园生活常识，熟悉文体娱乐活动、图书借阅等场所和设施，掌握医疗健康方面的基本知识和学生健康保障的相关政策，尽快适应和融入大学生活。

2、大学适应性教育

通过开展适应性心理健康知识讲座、“心理访谈”等形式，帮助新生提升大学学习、人际处理、日常生活和自我规划等能力，树立心理健康意识，使新生尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转变，增强人际沟通能力，增强对集体的认同感、归属感。

五、组织实施与要求

1、集中教育阶段由学生处协调，各二级学院配合落实；分散教育阶段由各二级学院部统筹，辅导员、班主任落实。

2、入学教育是一项系统工程，需要全体师生的共同协作努力。各二级学院要认真组织学生按时参加入学教育，班主任、辅导员跟班组织、维护会场秩序。各二级学院、相关处室要高度重视并扎实做好新生入学教育工作，积极配合，确保实效。

3、主题班会，各班主任（辅导员）要认真做好设计，提前做好准备，要求学生人人发言。

4、要善于创新形式、丰富内容，综合利用展板、橱窗、网络、微博等载体，积极开展不同主题的报告会、班会、讨论会，增强教育效果。

5、要注意挖掘先进典型，对在教育活动中涌现出来典型人和事及好的经验和做法进行大力宣传，号召广大新生向榜样学习，用身边的鲜活事例激励新生，帮助他们尽快成长。

6、各二级学院要根据本实施方案，结合实际情况，制定详细的本系新生入学教育实施方案（包括具体日程安排表），并创造性地开展工作。实施方案和日程安排表请于9月17日前一并交学生处。相关单位要根据学院统一安排，精心准备、认真组织，圆满完成工作任务。

学生处将及时了解、检查各二级学院新生入学教育的情况和效果，并作为本学期学生工作考核的重要内容。

附：2018级新生入学教育安排

湖南石油化工职业技术学院

2018年9月1日